满分班主任 ： 熊琪 || 躬耕教坛，以爱育人

2023-12-21 来源： 浏览次数：0

熊琪艺术与传媒设计学校工艺美术教研室专职教师担任艺术S2232班班主任教授工艺美术品创新设计，布艺设计，配饰装饰与设计，传统纹样创新设计等课程。

小编：老师，您是从事教师这一专业的，请问一下您为什么选择这个专业？老师：我选择教师这个行业是出自于我内心对教师这个职业的热爱。在许多人的眼中教师这个职业是寂寞和清贫的，但在我看来，寂寞和清贫只是这个职业的表象，当你真正进入教师这个行业，你会发现它非常富有，富有在内心。当我站在讲台上,把我所学传授给我的学生，看到在学业上取得进步，把知识、力量和爱带给学生，看到她们将其运用到日常生活中,收获爱与幸福。作为她们成长过程中的陪伴者,照亮她们前行的路，我会觉得自己的存在很有价值。

小编：您如何看待师生关系？老师：沟通与宽容。沟通的方式很多，比如，聊天、谈心、写信、电话、批评、QQ、微信等语言沟通方式:还有眼神、微笑、握手、抚摸等非语言沟通方式:当然还有聚会、游戏等活动沟通等等。当我们与学生们聊天时，更应注意沟通的方式。“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强烈。”这是教育家苏霍姆林斯基对宽容的赞美。我想也是我们从内心深处更应当学习的东西。

小编：和学生相处中，有什么体会？有什么好玩的事情？老师：作为一名教师，与学生相处是我们工作中不可避免的一部分。在与学生相处的过程中，我从中学到了很多宝贵的经验和智慧，我们要给学生足够的尊重和关注，听他们说话、了解他们的思维方式和需求，这有利于提高学生的自尊心和自信心，也有利于我提供更好的教育和指导。在听取学生的话语时，我会时刻保持开放的态度，不贸然发表自己的观点，而是鼓励学生继续讲下去，引导他们从不同的角度和思维模式出发进行深入的探索和思考。倾听不仅能够让我更好地了解学生的学习情况，还能让学生感到被认可和尊重，构建师生信任的关系。

小编：您觉得作为班主任最大的快乐是什么？老师：每个人都是一轮明月，有着自己的阴晴圆缺，更何况是孩子。每个孩子都是独特的个体，作为教师我们应当做有温度的引路人。做有温度的引路人，就是带着爱心走向学生，带着童心融入学生，带着感恩之心感化学生，带着一颗火热心激发学生，带着一颗仁慈心尊重学生，将闪耀着人性之光的真善美种子播撒在学生心间。我想成为孩子的引路人，成为那个不一样的自我是最大的快乐。（审核/王亓彬）