停课不停学,软件课的“空中课堂”
2022-03-22 来源: 浏览次数:0
停课不停学,在学校下发了积极开展线上教学的通知后,我立即开展了线上教学,本学期的《3DsMax效果图绘制课程》正在参加校线上一流本科课程(线上线下混合课程)建设,因此老师与学生都有充足的准备应对线上课程。
一、课前准备工作
《3DsMax效果图绘制》课程是环境设计专业的技能课程,本学期采用线上线下混合的教学模式,在第一课上,学生就做好了线上教学的准备,完成了中国大学(MOOC)的注册与课堂的加入,课程的学习使用中国大学APP,交流答疑使用QQ。
教学目标
线上课程的开始与预期早,突然开展的线上教学,提出了几点学习要求:1、按要求认真学习教学视频,并做好笔记。2、及时完成作业,并按时提交。3、做好课程预习,以便尽快掌握知识点。
笔记要求
二、授课过程
有了前期的铺垫,做足了课前准备工作,第一次课的授课过程就很顺利,学生很快就熟悉了上课环节,并顺利的提交了第一次作业。
1.授课
上课至少提前一天通过QQ群发布课程预习内容及作业要求,在预习内容里面详细的写了本次课程的知识点提示、课堂实践操作以及笔记要求,这样学生在看教学视频时就不会盲目,能够及时的记录下知识点,有目的的去学习,并且能够边学边思考怎样用所学知识完成作业,提高学习效率。
课前预习及作业布置
2. 考勤
爱课程(中国大学)平台中对于学生签到、学习情况都有详细记录,可以通过后台观测到每一个学生的学习情况。
学习情况
作业完成情况
3. 互动
学生在学习的过程中有疑问及时通过QQ互动,第一时间解答疑问,并在群内总结常见问题,还可以录制视频或QQ直播功能进行演示。
在线答疑
问题总结
4. 作业及测试
课程的作业及测试方法有2种,一是通过QQ的作业功能,发布、收取、修改作业,二是在爱课程(中国大学)的平台上进行单元测验与作业。
(1)QQ平台
通过QQ群的作业功能,提前发布作业,及时修改作业,批改后的作业信息能第一时间自动反馈给学生,对于未及时交作业的学生也能一键提醒。
作业布置
三、课后指导
软件绘图课程步骤繁多,在于技能的应用,在教学视频学习后,我会根据本章节所授主要知识点,布置一个应用的作业,并录制好视频,方便学生课后练习,可以反复观看。并在第二周上课前,针对课后作业当中普遍出现的问题进行答疑。
图文:龚垚奔