记服装工艺与展示教研室——董娅琳
2016-03-06 来源: 浏览次数:0
“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。从教十多来年,她一直以平等的师爱来教育、感染着学生。雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。在她的课堂上,她总是以她特有的热情感染着每位学生。
微笑和赞扬是她课堂的两面旗帜。我们常说师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,她在传授知识的过程中,第一堂课总是教会学生如何做人,让他们明白学生的职务是“千学万学,学做真人”。她说“教育是一个良心活!”做到让学生喜欢,这是我们每一个老师所追求的目标。学生之中,一定会有学习好的学生,也会有学习差一点的学生,要承认学生的差异性,多一些宽容和激励,只要学生积极主动地参与了探究的过程,都要给以肯定。
有句话叫“用力做不一定做好,用心做一定能做好”,细节决定成败,每次上课她总是精神饱满.感情丰富,带着微笑走进课堂。在教学过程中,她能根据教学改革的新理念,积极探索适合学生发展的组织形式,调整课堂教学方法,采用多种教学手段,提高学生的学习兴趣和学习主动性,注重教学质量与教学方法的创新,注重理论联系实际和分析问题、解决问题能力的培养,与学生一起研究和改进教学方法,让学生参与教学,并对教学的效果进行评价。
良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。教师的角色应当是学生学习的伙伴,是学习过程中的组织者、引导者、诱导者和辅导者。在她的课堂上她总是打破陈规,允许学生“插嘴”,让课堂多一些民主,少一点“纪律”,使学生自觉参与讨论,畅所欲言。她与学生们为伴,为友,将自己的一腔热情奉献给课堂。正是真诚地付出,让她赢得了学生的尊敬和爱戴。