停课不停学——有温度的课堂
2022-03-22 来源: 浏览次数:0
3月15日凌晨,南昌工学院各教研室教师在睡梦中被教研室主任紧急电话铃震醒,并告知疫情最新情况,学院各级领导深夜联动,纷纷对新一波疫情防控作出积极应对,同时要求学院各级教师以最快的速度做好线上教学的第一手准备——停课不停学,各个专业教师积极响应,相互联动,统一战线,并在最短的时间调整好心态应对线上第一节课。
遵循着停课不停学的原则,同时缓解学生的心理压力和害怕,我决定在线上上课的时候和同学们增加互动,随时提问,以确保他们的重心都在课堂上,减少外界对他们的干扰,这时,辅导员及班长、学习委员就发挥出了他们的巨大作用,在他们的帮助下,学生们上课互动积极,准时完成小练习,这样一堂有温度的课堂就出现了
图一 教师与学生的交流互动
图二 同学们的课上小练习
第一次的线上课程让大家都感觉很新鲜,在线上教学过程中,学生能准时按时签到,课堂互动积极,包括老师提问学生回答,课堂小练习的完成和点评,虽然在线上上课和同学之间沟通有限,但是有些学生倒是可以集中精力,我相信在不久之后,同学们还会想起这段“有温度的课堂”的记忆。(图文:刘子云)