关于学习贯彻《关于深化教育体制机制改革的意见》的通知
2017-12-13 来源: 浏览次数:0
各单位、各部门:
为深入学习宣传贯彻党的十九大精神,推动中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)全面贯彻、有效落实,根据《教育部关于学习贯彻<关于深化教育体制机制改革的意见>的通知》(教改[2017]9号)、《中共江西省委教育工委 江西省教育厅关于学习贯彻<关于深化教育体制机制改革的意见>的通知》(赣教办字[2017]36号)要求,现就有关事宜通知如下:
一、充分认识《意见》的重大意义
党和国家高度重视教育工作。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,坚持把教育摆在优先发展的战略位置,全面深化教育领域综合改革,一批标志性、引领性的改革举措取得明显成效,教育公共服务水平和教育治理能力不断提升,中国特色社会主义教育制度体系进一步完善,我国教育总体发展水平进入世界中上行列,为13亿多人民提供了更好更公平的教育,为经济转型、科技创新、文化繁荣、民生改善、社会和谐提供了有力支撑,中国特色社会主义教育自信不断增强。当前,我国教育改革发展已进入一个新的阶段,教育的内外环境、供求关系、资源条件、评价标准都发生了重要而深刻的变化。面对新形势新任务,我国教育还不完全适应人的全面发展和经济社会发展要求,一些深层次体制机制障碍需要系统破解,一些人民群众关心的热点难点问题需要进一步解决。
《意见》的出台,是党中央、国务院着眼于全面建成小康社会和社会主义现代化建设全局做出的战略决策,是对未来一个时期深化教育综合改革、构建教育基础性制度体系、解决教育热点难点做出的顶层设计。《意见》深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真落实党中央、国务院决策部署,突出问题导向,针对解决制约教育发展体制机制问题作出系统部署,有利于统一思想、深化认识,在历史起点上深化教育领域综合改革,为发展具有中国特色、世界水平的现代化教育提供强有力的支撑;为办好人民群众满意教育奠定坚实基础,对加快推进教育现代化、建设教育强国、办人民满意教育,具有十分重要意义。
各单位部门要充分认识贯彻落实《意见》的重要意义,以十九大精神为引领,深入学习领会《意见》精神实质,准确把握《意见》主要内容和工作要求,切实增强深化教育体制机制改革的责任感、使命感和紧迫感,结合学校工作实际,不断提高推进改革、做好工作的能力和水平。
二、准确把握《意见》的主要精神
《意见》是在新的历史起点上深化教育体制机制改革的重要指导性文件,和党的十九大精神高度一致。全校上下要准确把握《意见》的精神实质,把落实《意见》作为学习贯彻十九大的重要举措,坚决落实《意见》的各项决策部署,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。
要准确把握《意见》的指导思想。《意见》深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,明确提出要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务,全面深化教育综合改革,全面实施素质教育,全面落实立德树人根本任务,系统推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,使各级各类教育更加符合人才成长规律、更能促进人的全面发展,着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。
要准确把握《意见》的基本原则和主要目标。《意见》在深入学习领会中央精神、把握教育阶段性特征的基础上,明确提出深化教育体制机制改革要坚持扎根中国与融通中外相结合,坚持目标导向与问题导向相结合,坚持放管服相结合,坚持顶层设计与基层探索相结合。到 2020 年,教育基础性制度体系基本建立,形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制,人民群众关心的育热点难点问题进一步缓解,政府依法宏观管理、学校依法自主办学、社会有序参与、各方合力推进的格局更加完善,发展具有中国特色、世界水平的现代教育提供制度支撑。
要准确把握《意见》的主要任务。《意见》坚持系统性、整体性、协同性,部署了健全立德树人系统化落实机制、健全各级各类教育发展的体制机制、健全教育保障制度三个方面的改革任务,重点回应了当前教育领域的一些重点难点问题。对落实立德树人根本任务,提出要构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系,注重培养支撑终身发展、适应时代要求的关键能力,建立促进学生身心健康发展、全面发展的长效机制。对各级各类教育,提出创新学前教育普惠发展的体制机制,完善义务教育均衡优质发展的体制机制,健全促进高等教育内涵发展的体制机制,完善民族教育加快发展机制,完善特殊教育融合发展机制,健全支持和规范民办教育发展的制度,健全促进终身学习的制度体系。对提升保障水平,从创新教师管理制度、健全教育宏观管理体制等方面提出工作思路和举措。
三、确保《意见》各项部署落贯彻落实
各单位部门要高度重视《意见》学习宣传工作,要精心组织,扎实安排 ,认真学习《意见》的主要精神。领导干部要带头学、深入学,做到真学、真懂、真用,结合本科教学工作合格评估,切实把《意见》精神转化为创新工作思路、强化工作措施的自觉行动,为评估工作助力。通过举办研讨会、辅导讲座等多种形式,组织行政人员、辅导员、专职教师进行深入系统的学习,要学透《意见》内容,把握精神实质,明确改革方向,统一思想,振奋精神,筑牢贯彻落实《意见》的思想基础。同时充分利用宣传栏、网站、微博、微信等宣传媒体和手段,集中报道、广泛宣传《意见》精神,推动学习宣传取得实效。
要细化落实改革任务。各单位部门要以认真负责的态度和求真务实的作风,突出《意见》提出的一系列改革举措和工作任务,凝心聚力,抓好贯彻落实。一是加强组织领导。各部门要高度重视,专题研究学习宣传和贯彻落实工作。要积极向分管领导汇报《意见》主要精神,争取支持,做好相关部门的沟通协调工作,切实增强抓落实的自觉性和主动性。二是认真制定贯彻意见。各部门要在深入学习宣传《意见》的基础上,紧密结合工作实际,切实抓好改革任务贯彻落实工作,制定具体的实施意见。要根据《意见》提出的任务分工、改革措施、工作任务和时间要求,建立责任清单,明确时间表,落实各项措施,深入推进《意见》的贯彻落实。三是强化督促检查。学校将建立健全督查督办机制,按照责任清单和任务分工,定期深入到各单位部门检查对《意见》的学习宣传贯彻落实情况,扎实推动各项改革目标任务的落实。对工作不力、落实不到位的,要进行通报批评。
中共南昌工学院委员会 南昌工学院
2017年12月11日