法律服务社2015-2016学年第二学期活动计划
2016-03-09 来源: 浏览次数:0
一、指导思想
为丰富校园文化生活,积极开辟“第二课堂”,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展,以社团活动为平台,以“丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能”为宗旨,努力使学院成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。
二、主要任务
1.培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力;
2.凸显专业办学特色,塑造学院社团活动的品牌;
3.积极策划各种活动和比赛,扩大法律事务专业在全校的影响力;
4.通过多种方式吸收本专业和其他专业的学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。
三、具体工作及措施
(一)尊重主体,实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,指导教师根据国家法治建设进程和学院具体情况选择好活动项目,同时根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。
(二)落实常规,健全制度
1.为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们要坚持“五定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定活动地点。
2.做好指导教师的准备工作,绝不打无准备的仗。正式开学前,所有辅导老师制定切实可行的活动计划,安排好全学期的活动内容,并提前准备好活动策划方案,带领学生准备好相关活动材料。
3.加强社团活动的总结反思,总结工作中的成功之举和败笔之处。加强和其他社团之间的交流探讨,浓厚研究气氛,努力提高兴趣活动的效果和效率。
(三)充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把社团活动作为学院实施特色教育的重要途径。
(四)加强检查督促,发现问题,及时修改。
成立学校社团活动领导小组,组织、检查、指导活动的开展,以保证学校社团活动课程建设顺利进行。
(五)构建科学合理的社团活动评价方案。
“社团活动”课程的开发与实施是对学生能力、精力、毅力等多方面的巨大考验,为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制,把活动开展的情况纳入社团成员的考核。
四、活动安排表
序号 |
活动主题 |
时间 |
主办 |
备注 |
1 |
“3·15”普法宣传 |
3月中旬 |
法律事务教研室 院团委 |
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2 |
法律知识竞赛 |
4月中旬 |
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3 |
法律大讲堂 |
5月中旬 |
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4 |
法律类电影展映 |
3-5月下旬 |
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