人文与艺术学院学生工作动态简报第4期
2015-06-18 来源: 浏览次数:0
第4期
人文与艺术学院学生科编 签发人: 金业辉
2014-2015学年第二学期第7至8星期学生思想动态
四月份,我院学生工作主要围绕“走下去,深分析,促和谐,抓学风”为重点开展,在学院领导带领下,通过走访谈心,宿舍查寝等方式,了解收集了我院学生的学习、生活及思想动态,及时进行分析研判,大力开展常规安全隐患检查,并针对生理卫生、疾病预防和出行安全开展集中教育;同时,积极稳健的狠抓学风建设,激发学生学习兴趣。具体情况如下:
一、学院基本情况
目前,我院共有学生2023人,离校实习400人,在籍在校1623名。在学院领导和各位辅导员的努力督促下,平均到课率在85%—90%;学生对自己的学习、生活有较合理的计划,对校园、社会热点关注的问题较为理性,思想动态总体稳定。
二、七、八两周主要工作
1、积极开展学生谈心工作,分析研判学生思想动态,同时狠抓学风建设。一方面,各辅导员通过班会与学生谈心交流;同时通过集中座谈、走访宿舍、个别谈心及时了解学生思想状态及心理动态。另一方面,各班班主任积极到岗,班主任主要职责在于加强班级学风建设、指导学生学业规划,督促学生合理安排自己的大学生涯,稳扎学习基础及专业知识,培养良好的学习态度及学习方法,尽快找到前进的目标。
2、及时通知需参加重修补考的学生按时参考。对于上学期期末考试补考尚未及格的同学,根据学校文件的安排,及时向班级学生下发通知,并讲清补考、重修和清考对学生的影响,进一步引起学生的重视,以便更好的完成在校的学业学习。
3、在学院领导积极支持下,
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6、开展“感恩教育活动月”。为配合学校师德师风建设,促使学生在寻找身边良好师德的教师的过程中激发学生的感恩意识,在各班级开展“我想对你说”,通过让班委组织全班学生或个人以书信、短信、邮件、电话等方式,对自己的辅导员、班主任或任课老师表达感恩之情。
7、为充分发挥第二课堂的育人作用,拓展学生专业学习空间。在我院领导大力倡议下,先后组织开展了“开心法典”、微景观展销、手绘作品展销、 “阅读日”等专业社团活动,活动不仅展示了学生们的专业学习成果,且进一步激发了学生们的学习兴趣。中趣味竞赛中学习了一定的法律知识,效果良好。
8、尼泊尔地震,西藏三县余震不断,我院领导深切关注此事,并及时调查是否有学生家庭受到此次地震影响,各辅导员也及时跟进此事。所幸,我院无学生家庭受到地震波及。
9、针对五一节假日即将来临,各班班级开展以“珍爱生命,防止溺水”为主题的班会,督促学生放假离校注意个人安全,防盗、防骗、防交通事故、防溺水事故、防饮食卫生,及时返校。
10、在五一前夕,各班按照学院统一部署,相继开展了一次以“生理卫生、疾病预防和出行安全”为主题的安全教育活动,进一步提高了学生的安全意识,为五一假期期间安全稳定打下了良好的基础。
三、突发事件及处理情况
1、人艺B1433班卡毛草乘坐校园观光车时,未与司机沟通强行跳车,导致后脑勺着地。在得知信息后,学院紧急启动应急方案,第一时间送至南昌第一附属医院检查,经诊断,只是头部外伤,当天已返校正常上课。
2、人艺A1413班周楠因病须回家做手术,现已按学校请假制度办好相关手续回家治疗,辅导员将及时跟踪了解病情进展。
3、人艺B1431班徐浩伦,因身患焦虑症和神经衰弱整夜无法入眠,情绪波动极大,现已按学校请假制度办好相关手续回家治疗。
4、人艺B1341班罗丹、白玛多吉、米玛次仁同学在校门口酗酒打架,造成恶劣影响,现向学工处申请给予该四位同学留校察看处分,并通知家长。
四、思想动态研判
1、学生晨练、晚自习出勤率不是特别理想,管理力度需要进一步加强。
主要表现有:晨练和晚自习部分学生经常迟到、早退甚至无故缺席。
原因分析:
晨练迟到、旷课原因:一是晨练时间较早自习时间更早,部分学生晚上玩游戏、玩手机,休息较晚,第二天起不来床;二是有时间早上没课,学生不愿意起来,觉得麻烦;
晚自习出勤率较低的主要原因是我院成立了十个学生社团,大部分学生因参加社团学习、活动而无法正常参加晚自习,其次,个别学生未能合理规划自己的大学生涯,不能给自己制定具体的学习计划与任务,从而荒废晚自习。
办法和措施:
一是早上班委、宿舍长叫醒同班同学去晨练,对于在晨练、晚自习迟到、无故缺席的同学给予惩罚,迟到者500字检讨,无故缺席者1000字检讨,凡是写检讨超过三次及三次以上的同学取消班级任何评优评先、奖助学金的评选资格,并视情节轻重告知家长。同时,班干部将经常不来晨练的学生名字记录下来上报给辅导员,辅导员私底下找这些学生沟通,以及和学生家长沟通。
二是加强社团考勤制度,完善晨练、晚自习的缺勤处罚制度,避免少数学生抱有侥幸心态,消极应对。
三是辅导员、专业教师多与学生沟通,从学生的兴趣点着手,丰富学生晚自习以及专业课的内容。希望通过多个措施,能够提高学生的出勤率和上课的积极性。
2、五一节假日学生请假情况严重。
主要表现有:很多学生都想借五一劳动节放假放松下自己,因此部分学生不够专注学习,有的学生甚至提出提前回家。
原因分析:主要由于大部分学生并未正确认识到大学的真正意义,自律性不强,玩心太重。
办法和措施:
首先,严格遵守学校请假制度,对于无故提前请假的学生,辅导员严格把关。同时,严抓五一前夕考勤,对未经同意私自离校的学生进行严厉的批评教育,并联系家长。
其次辅导员引导学生自主学习,积极做好学生思想工作。
3、毕业前夕综合症
主要表现:一是喝酒聚会现象开始显露,三五成群的学生聚在一起晚上喝酒共同追忆大学时光。二是周末小群体外出现象出现,骑自行车到周边高校郊游。三是情侣分手时节到来。
原因分析:即将毕业导致的不愿分别的情绪日益高涨,春季天气温度适宜野外郊游,毕业后各奔东西导致分手趋势上升。
办法和措施:一是加强管理,进行引导,严查宿舍喝酒情况,再三叮嘱不要外出聚会喝酒。二是对外出学生加强安全知识教育,外出游玩务必注意交通安全和人身财产安全。三是做好摸底工作,了解班级学生的恋爱情况,及时掌握发展动态。
人文与艺术学院学生科(0791-87583621)